關(guān)于兒童多動癥八問八答如下,石家莊心理咨詢小編為大家分享。
一、多動癥的患病率如何?
多動癥的患病率在學(xué)齡期兒童為3%-7%。這就意味著,在一個30-40人左右的班級中,如果和同班同學(xué)相比,孩子上課時注意力的表現(xiàn),完成作業(yè)的正確率和效率,以及準(zhǔn)守教室規(guī)則的行為,屬于比較明顯的表現(xiàn)欠佳的3-4個孩子之一的話,那么很有必要帶孩子明確是否存在多動癥的診斷。
二、是不是多動癥的孩子比以前多了?
實際上這個疾病的發(fā)病率并沒有太多變化,只是因為隨著社會的發(fā)展、文化和生活方式的改變,對孩子注意力缺陷、過分好動、自控力差的表現(xiàn)越來越重視,因此更多的遭遇多動癥問題的孩子能夠被甄別出來。
三、多動癥和正常頑皮兒童怎么分?
正常兒童的多動,是出于某種動機,欲達到某個目的,因而其行為動作多呈“有始有終”完整系統(tǒng)的活動過程。而多動癥孩子的多動行為無目的性,動作雜亂無章,有始無終,并不斷變換花樣。
正常頑皮兒童在某些特定的環(huán)境和條件下能自我控制,他們的多動多發(fā)生在課間和操場上,在教室里大多能安靜地上課。在參加集體活動時能依次等候,對有危險性的游樂活動有一定的自我保護意識。
四、孩子能專心看電視、打游戲,注意力就沒有問題嗎?
人的注意分為主動注意和被動注意。多動癥兒童主要是主動注意的減弱,而被動注意則相對增強。兒童看電視、打游戲時,主要是被鮮艷的畫面色彩吸引,這些需要的是“被動注意”。如果電視畫面比較單調(diào),需要“主動注意”時,多動癥的孩子可能就不能集中注意力了。
五、我的孩子不多動,怎么也是多動癥?
多動癥分為不同的類型:注意缺陷為主型,多動沖動為主型,以及上述兩方面表現(xiàn)均明顯存在的混合型。所以,如果孩子是注意缺陷為主型的話,那么可能并不好動,但仍然符合多動癥的診斷。注意,多動癥的全稱是注意缺陷多動障礙,只是在國內(nèi)被簡稱為“多動癥”。
六、懷疑孩子患了多動癥該怎么辦?
當(dāng)感覺孩子有多動、注意力不集中和沖動等表現(xiàn)時,應(yīng)再花一段時間,認真仔細地觀察孩子的行為特征,尤其是在需要安靜、注意力集中時候的情況,如做作業(yè)、看書時;同時要及時和老師取得聯(lián)系,進一步了解孩子在學(xué)校是否也有這些表現(xiàn);還要和老師一起對孩子加強教育,進行管理。如經(jīng)過教育,行為管理沒有效果的話,就應(yīng)該以正確的態(tài)度去面對,并早日帶孩子到醫(yī)院做進一步診治。
七、多動癥長大了就會自然痊愈嗎?
答案是否定的。大約有三分之一的多動癥孩子,癥狀會一直持續(xù)到成人。由于成人多動癥認知功能的受損。例如缺乏行為自控力,情緒的調(diào)節(jié)管理能力欠佳,缺乏組織調(diào)理性,時間觀念比較薄弱等。這些都會影響成年以后的人際關(guān)系、工作和事業(yè)。
八、帶孩子看“多動癥”,應(yīng)該告訴醫(yī)生些什么?
? 心理行為問題:主要是自己觀察到和老師反應(yīng)的異常情況。
? 孕、產(chǎn)情況:母孕期是否有先兆流產(chǎn)、是否患過疾病。胎兒出生時候的情況。
? 喂養(yǎng)發(fā)育史:喂養(yǎng)情況、何時能坐、走等,語言發(fā)育,小時候是否有急哭、少睡、好動、步態(tài)不穩(wěn)、好發(fā)脾氣等。
? 疾病史:過去是否患過各種急慢性疾病史。
? 家庭及環(huán)境情況:家庭組成人員職業(yè)、文化水平,家庭對孩子的教育情況,對待孩子是否嚴(yán)格。
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